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发布日期2019-12-12

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多数区县的新生照相时间为9月10日、11日两天。怀柔、门头沟、平谷、密云4区县和燕山的照相时间为9月10日一天。在规定日期内,考生可携带有效身份证件,到注册时所选择的区县自考办办理照相手续。注册、报考且缴费成功但未照相的考生,将取消注册、报考信息,并通过缴费账户退还报考费。

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1941年至1945年的延安整风运动,是我们党在经历了三次左倾错误、两次右倾错误后的一次全党性的总结。当时党内存在着主观主义、宗派主义、党八股等三股歪风。以毛泽东为代表的党中央解放思想,实事求是,反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。延安整风运动取得了巨大成效,具有伟大的意义。

还有一个很重要的方面,就是增强了学校的干部教师的国际意识,拓展了他们的国际视野。同时,我们也通过留学人员的回国或者引进,吸取、借鉴了国外在管理方面、在研究方面、在教学方面的一些先进的理念和好的做法,我想这种潜移默化的对学校的影响是应该充分加以认识的。

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对于“教育家办学”的理念,两会前,温家宝总理与网友在线交流时指出,这里所说的教育家可能不是某些专业的专门家,但是他们第一要热爱教育,第二要懂得教育,第三要站在教育的第一线,不是一时而是终身。  “教育家办学”理念直指学校行政化倾向。朱永新代表认为,目前学校行政化的特征主要表现在两方面:从政府和学校的关系来讲,政府对学校的管理和控制太多、太强,专业设置、课程开设、经费划拨、教育评价、校长任命等都由政府说了算;从学校内部来讲,行政权力大于学术权力,行政权力控制着学术权力。  朱永新表示,要让学校摆脱行政化的桎梏,首先政府应该放权,把办学权力交给校长;其次在学校内部,行政权力应该更多让位于学术权力,高等院校通过董事会、学术委员会、教授委员会等,中小学通过社区教育委员会、教师工会等民主的方式管理学校,强化学术权力。  “履行办学职能的大学校长不应简单地由行政部门或领导任命,而应当通过公开竞争或教工推荐的方式,由教授委员会聘任。”朱永新说,“这样一来,校长就不再是对某个部门、某个人负责,而是对整个学校、对教师负责。”  朱永新强调,大学校长、院长应成为荣誉性、服务性的职位,只有德高望重的教育家才可以做,并且校长、院长在职期间不应再参与学术领域的评奖、评职称,但可以通过较高的工资待遇进行激励,防止行政权力瓜分学术权力。  “放权才有活力,自主才能创新。要解放校长,让他们聚精会神地思考教育问题,成为教育的行家里手;要解放教育厅厅长、教育局局长,让他们从升学指标中解放出来。”朱永新说,“我相信,一旦把属于老师的东西、属于校长的东西、属于厅长局长的东西还给他们,就给了他们一个舞台,他们将还教育一个精彩。”

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新华网北京4月2日电(记者 吴晶)记者2日在此间获悉,第10届中国国际机床展览会将于4月9至15日在京举行,全国11所理工大学的22名优秀学生将应邀参观近70家瑞士机床厂的展团,

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